铜陵文明网:周顺友-威尼斯886699

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  • 周顺友
  • 坚守三尺讲台
  • 敬业奉献
  • 2017-02-15
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周顺友

  

  事迹简介:周顺友,枞阳县周潭镇燕山教学点民办教师。因从小患小儿麻痹症身体不便,他苦练左手板书,带复式班、批改作业、辅导差生等。破败不堪的校舍,雨天漏雨冬天透风,他因攀上爬下维修而摔下木梯,简单包扎后便拄拐上课。抗震教室建起后又因山洪暴发水毁路面,他便日日护送学生上放学。三十多年来,他无私坚守着、无悔付出着。 

  他是一名民办教师,教书三十余载,历经千辛万苦,一直坚守在贫困山区教育第一线,秉持着对教育事业的执着追求,几十年如一日,靠着半侧肢体支撑着左手拿起粉笔,教书育人。他把孩子的快乐,当做自己的快乐;把孩子的幸福,当做自己的幸福,默默诠释着一位平凡人民教师的高尚情怀,默默无闻地传递着知识的火炬。

  周顺友,患过小儿麻痹症,是个手脚不便的残疾人。然而,就是这样一个身体残疾的平凡人,凭着对党的教育事业无限忠诚和热爱,扎根燕山那个偏远而落后的小山村里,在三尺讲台上默默耕耘了36个春秋。据不完全统计,周顺友任教36年来,从燕山这个小山村的教学点(过去是燕山小学)走出去的大学生有30人、研究生5名。

  点亮希望

  1979年春天,18岁的周顺友初中毕业,那个年代,初中毕业的学生在偏远农村是凤毛麟角的。周顺友正在为是继续求学还是学手艺而彷徨时,村(当时叫大队)党支部书记找上门来,让他把村小学教师的担子接过来。组织上的信任,山村孩子们的求知渴望,让周顺友踏上教书育人的征程。第二天,周顺友就背起生产队为学校准备好的一块一米见方的小黑板,领着10多名放牛娃把山野、树林当成教室,当上了一个名副其实的耕读教师。他是村小学里唯一的老师,家长和孩子们打心眼里尊敬他。

  师者仁心

  燕山小学只有一个教师的编制,教学采取的复式班教育方式,如果一年级学生朗读课文,二三年级的学生就要写字或做习题。语文、数学、美术、音乐、体育等所有课程都是周顺友一个人负责,其中语文、数学两科每天至少有6个教案。除了备课外,还要批改作业,辅导差生都是必备的日常工作。怎样把繁重的教课工作出色的完成好,是摆在初涉“师门”的周顺友首要解决的问题。

  为了把粉笔字写好,右手残疾的他只能用左手在课余练习板书,那时候教学经费很紧张,可没有那么多粉笔给你在黑板上练字!怎么办?周顺友找来与粉笔同等体积的土块在石壁上练,经过大半年时间不懈努力,周顺友终于可以在黑板上写出漂亮的板书。

  要想给人一瓢水,必须有一桶水。为不辱使命,他带上省吃俭用的零花钱,翻山越岭,度过枫沙湖去“普济圩农场”新华书店,买了一布袋教育教学的业务书籍和学生需要的教科书,利用业余时间抓好自学做好摘录笔记,并将这一习惯一直坚持了下来。除此之外,周顺友还利用空闲时间去临近的几个小学听老教师的课,取人之长,变为己用。同时,为了提高学生的学习兴趣,周顺友亲自动手制作了很多实用的教具。为了充分调动学生的积极性,他每学期都会批发一些铅笔、练习本、年画等,无偿地奖励给学习进步、遵守纪律以及爱护公物的学生,尤其是对家庭困难和单亲家庭的学生,更是格外的关心和照顾,给予他们热情的关怀。

  矢志不渝

  周顺友有个在合肥工作的弟弟,事业有成,几次劝他到合肥发展工作轻巧、待遇丰厚一点的事业,在利益诱惑面前,周顺友也曾动摇过,也想通过换一份工作,提高工资收入待遇来改变家庭生活窘迫的困境,但当他看到熟悉的校园和朝夕相处的孩子们笑脸,还是割舍不了对教书育人这个事业的热爱,毅然拒绝了弟弟的多番好意。

  燕山教学点,原来的教室是三间破败不堪的窑房,雨天漏雨,冬天透风。19971121日下午,周顺友爬梯子上房顶堵漏,由于手脚不便,不慎从木梯上摔了下来,扭伤了左腿,一块碎玻璃穿透鞋底,扎进脚心,鲜血浸满了鞋袜,学生们将他扶起来,叫来了师母王丁香,将周顺友背回家进行了创口消毒和包扎。第二天,周顺友拄着拐杖,拖着红肿的左腿脚,虽然痛疼得大汗淋漓,但他还是坚持给学生们上课。

  周顺友爱岗,王丁香就支持他以校为家。学校最初只有几间简陋的石子墙、砖瓦结构的教室,2011年暑期通过置换土地、多方筹集资金建起三间具备防震功能的教学用房。201358日深夜,一场突如其来的强暴雨引起燕山山洪暴发。当天深夜,周顺友被山洪惊醒,便和妻子一同打着手电筒赶往学校,眼看洪水将要吞没校园,他们冒着瓢泼大雨,拿来十几捆稻草将大铁门堵上,阻挡洪水进入校园。就在这时,另一波更大的山洪如脱缰的野马咆哮而来,顷刻之间,学校大门前的100多米的水泥公路被冲得了无踪影,周顺友和他的妻子也险些被山洪卷走,就这样他们夫妻两人一直坚守到山洪退减后才回家换衣。此后护送学生出入这一险段也就成了他们的必修课,不管是刮风下雨,还是冰天雪地。日复一日,年复一年。

  周顺友一直坚守在偏僻贫困的农村,秉持着对教育事业的执着追求,几十年如一日,默默无闻地传递着知识的火炬,点燃了农村教育的希望!点燃了国家民族的未来!

责任编辑:蒋洁
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